市教育部門持續加強中高職院校與相關行業部門協同聯動,深入挖掘市場化就業崗位、充分發揮政策性崗位吸納作用、做實做細就業指導幫扶,合力推動畢業生就業工作。持續開展“訪企拓崗”行動,培育就業增長點,建立健全信息收集及發布機制,分層次、分類別、分行業組織校園招聘活動,主動邀請企業入校開展校園招聘。突出困難群體,用心用情提高幫扶實效性,落實“一人一檔”“一人一策”幫扶機制,開展“一對一”結對幫扶,確保困難群體畢業生充分就業。多形式開展就業育人主題教育系列活動,突出職業規劃教育和就業指導,引導學生轉變就業觀念、厚植創業根基,鼓勵畢業生到基層就業。
同時,堅持升學與就業并重,通過中高職貫通培養、聯合辦學模式打通學歷提升“立交橋”,與青海省衛生職業技術學院、江蘇省南通師范高等??茖W校、內蒙古自治區烏蘭察布市卓資縣職業中學等簽訂“1+2”“3+2”五年一貫制貫通培養協議,組織中職學校學生積極參加單考單招、普通高考、對口招生考試,暢通職校學生進入省內外高等院校深造渠道,并加快建立中高職院校貫通培養機制,確立貫通培養的合適專業,設立專業人才培養方案和課程體系,逐步增強職業學校關鍵辦學能力,提高“雙師型”教師教育教學水平。
市教育部門持續推進“1+X”職業技能等級證書制度試點工作,積極構建基于“課證融通”的課程體系,秉持“以證促教、以證促學、以證促改”的原則抓改革、抓落實。利用“職業教育活動周”“全民終身學習活動周”等活動載體,面向中高職院校學生、在職人員、社會人員等廣泛開展制度宣傳及現場答疑活動,將證書標準與人才培養方案有機融合,深入進行人才培養模式改革,有效促進供需對接。
海東市積極發揮職業院校資源優勢,提升技能培訓實效,改變以往“灌輸式”被動培訓方式,針對農村就業困難人員、下崗失業人員、企業職工、退役軍人、返鄉大學生、殘障勞動力等群體開展勞動力就業現狀和培訓資源需求抽樣調查,并充分發揮職業院校校企合作實訓基地和先進的實訓設備資源,發揮產教融合資源優勢,主動跟進就業、工會、婦聯等部門職業技能培訓項目,針對性制定“菜單式”“訂單式”技能培訓課程,采取理論知識授課和情景模擬實操訓練結合等手段,努力做到“技能培訓一人,上崗就業一人”,對殘障勞動力采取“上門送教送培”活動。上半年,累計開展中式烹飪、家政服務、釀酒、刺繡、拉面、電子商務等培訓共計3700人次。
此外,海東市還充分利用西寧海東都市圈一體化建設、東西部協作、蘭西城市群建設等資源平臺,采取“校企雙制+工學一體”模式協同開展新型學徒制培訓,通過頂崗實習、工學交替、訂單培訓、定向就業等形式深化“點對點”就業創業服務。